提升职业幸福感——幸福教师

幸福教育把教师引导到研究实施积极心理教育的轨道上来,让教师体验职业的幸福与神圣,同时收获了家庭的幸福,人生的快乐。

1、职业生涯规划,催生教师自觉成长。规划要分年度、学期、到每一个月的专业发展目标与个人生活目标等。学年初订立,过程中完善。

2、校本体验式培训,为教师职业发展提供支持。每学期开学前都要进行集中培训,内容有幸福理论、教育方法、课堂教学,还有心态管理和个人修养方面。体验式培训把“以生为本”、“以心为本”的理念内化为教师的教学行为。

3、教育科研,助推教师的专业自信。以“构建幸福教育特色学校”为课题,建立“学训研共同体”,针对某一专题进行学习、实践、探究。

4、嘉许激励,激发教师改革的勇气,内在的动力。通过每月嘉许、学年嘉许、节日嘉许、团队活动等多种形式,让每一位教职员工感受到在团队中自己被重视,有价值,很重要。我校教师不需要等级评价,每个人都能自我要求,自觉进步,尽心尽力的做好自己的本职工作。


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2018年8月29日,在老师们温文尔雅的鞠躬礼中,开启了新一天的培训学习。上午行为与人格中心的王主任主持活动开始,...

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2018年8月28日,在很多老师尚沉浸在悠闲惬意的暑假之中时,新康小学全体教职员工已经汇聚在一楼多功能教室开始了新...

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7月14、15日,新康小学全体教职员工开展了为期两天的户外拓展活动。拓展地点选在山清水秀的英德。拓展训练紧张刺激,...

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五月六日早上,新康小学的老师们身着鲜艳亮丽的红色校服,沐浴着明媚的阳光,前往大夫山参加团训活动。来到大夫山,第一站...

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2016-01-21教师讲座

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2016-01-21专业发展

开放从心开始,精彩由我创造 杜成云     随着开放教育的深入,教师们日渐品尝到探索和研究的乐趣。团队中出现了日思...

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2016-01-20珠行万里

领导、计划、信任、执行、监督

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2016-01-20无轨列车

学会多种沟通方式交流,有效有序的沟通对团队的重要性。

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